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泰州市第三高级中学2016-2017学年资助育人活动计划

发布时间:2016-10-19 16:18 点击数:
 

泰州市第三高级中学

2016-2017学年资助育人活动计划

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,将“两学一做”教育活动落实到行动上,将党员、教师的创先争优活动渗透到学校教育的全过程,通过资助育人活动,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,解决他们的后顾之忧,促进他们成长成才,构建学校全面帮困、自助、育人的新格局,提升学校的文化底蕴。

二、活动内容:

当前我校学生中有一定比例的学困生和贫困生,通过学校中层以上干部、党员教师与学困生和贫困生结对帮扶,解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心。为此,全体党员及广大青年教师采取以下措施,真心实意地帮助“两困生”。

(一)资助育人帮扶方案

学困生一直是困扰学校教育教学工作的重点,他们的学习状态涣散,组织纪律观念淡薄,直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这些学生的学习状态,调整好他们的心态,学校特制定党员教师结对学困生帮扶方案。

1.确定学困生名单。各班班主任根据平时对学生行为习惯和学习习惯的观察,确定一定数量的学困生,然后分解到党员教师。

2.具体帮扶步骤:

① 经常找学困生谈心,从各个方面给予指导,引起他们的重视,强调学校对他们的关心和爱护,使学困生端正心态,积极应对挑战。

②为学困生制定帮扶的近期方案和远景方案。用心去发掘学困生的潜力和价值,进而逐步提高他们的学习兴趣。

③争取家长的配合,并对家长提出共同帮扶的措施方法。

④使党员教师明确自己的帮困对象,因材施教,提高教育的针对性。

⑤党员教师对学困生的学习表现要做跟踪调查,并及时家长沟通。

⑥建立学困生档案,及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题,及时总结帮困经验,真正带出成效。

(二)贫困生结队帮扶方案

1.扶助对象

遵纪守法,品行优良;诚实谦逊,好学上进;经济困难,并迫切需要资助的在校学生。

2.扶助方式

①由学校党员教师与贫困生结对帮扶,每人扶助一名贫困生;

②具体活动由政教处会同党支部组织进行,党员干部发挥带头作用;

③扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

3.扶助内容

①思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。

②生活上资助

贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。

③学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

三、资助育人要求

1.扶助工作由各党员教师依据本方案进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;

2.扶助工作应保持持续性、稳定性;

3.由各年级组推荐学困生、贫困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报学校;

4.扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。

5.结对老师要充分利用学校开展的各项集体活动,与结对学生进行互动,表达关注爱护之情,同时做好档案资料收集和整理工作。

 

                          泰州市第三高级中学政教处、党办

                                 201610

 

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